În data de 28 mai 2026, au avut loc consultări legate de proiectul Legii privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice, între reprezentanții federațiilor reprezentative din învățământ și cei ai Ministerului Muncii, inclusiv domnul ministru Dragoș Pîslaru (precedate de întâlnirea reprezentanților Ministerului Educației și Cercetării cu cei ai Ministerului Muncii).
Partea sindicală a propus următoarele:
1. Modificarea coeficientului de ierarhizare astfel încât să se respecte principiile stabilite în anul 2024, la negocierile cu Ministerul Muncii și reprezentanții Băncii Mondiale. Astfel, grila propusă trebuie să fie construită pornind de la principiul că salariul profesorului debutant S trebuie să fie echivalent cu salariul mediu brut pe economie, iar evoluția salarială, în carieră, trebuie să fie motivantă.
Răspuns: Se va analiza propunerea și se va face un studiu de impact, fără a se garanta că se acceptă.
2. Păstrarea majorării salariale de 10% pentru profesorii diriginți, profesori pentru învățământ primar și preșcolar, învățători și educatoare.
Răspuns: Se acceptă această propunere, dar schimbându-se modul de calcul, în sensul că această activitate trebuie remunerată, ca sumă fixă (având în vedere că atribuțiile celor care ocupă această funcție sunt identice), fără a se depăși cuantumul actual.
3. Păstrarea procentului maxim de 20% al sporului acordat personalului didactic din zonele izolate.
Răspuns: Se va analiza această propunere.
4. Păstrarea actualelor procente ale sporului pentru predarea simultană.
Răspuns: Se va analiza această propunere, fiind posibil să se accepte.
5. Păstrarea actualelor procente ale sporului pentru practică pedagogică.
Răspuns: Se va analiza această propunere, fiind posibil să se accepte.
6. Acordarea, în continuare, a majorării salariale de 15% pentru învățământ special, sub formă de spor, inclusiv pentru personalul didactic din cadrul CJRAE/CMBRAE.
Răspuns: Propunerea se acceptă.
7. Acordarea, în continuare, a indemnizației pentru titlul științific de doctor.
Răspuns: Se analizează propunerea, dar, în principiu Ministerul Muncii dorește eliminarea acestui drept.
8. Eliminarea anomaliilor legate de neconcordanța dintre indemnizațiile secretarilor șefi și contabililor șefi din învățământul preuniversitar și salariile celor care ocupă funcțiile de execuție de secretar și administrator financiar.
Răspuns: Propunerea se acceptă.
10. Acordarea premiului de performanță personalului din sistemul de învățământ, în cuantum de 10% - 20% din salariu, pentru o perioadă de 1-2 ani, pentru 30% din personalul angajat la nivel de unitate/instituție, fără a afecta drepturile celor are au gradația de merit în plată sau care participă anul acesta la concurs.
Răspuns: Prin hotărâre de Guvern se va stabili procedura de acordare.
11. Reglementarea în lege a transferului personalului din sectorul bugetar.
Răspuns: Se va analiza această propunere; în principiu sunt de acord.
12. Calculul sporului de handicap prin raportare la salariul de bază deținut, nu la salariul de referință.
Răspuns: Se va analiza această propunere; în principiu sunt de acord.
13. Completarea Anexei I, Cap. I lit. A, pct. 3b) cu poz. 23, cu funcția de administrator patrimoniu-șef.
Răspuns: Se va analiza această propunere.
Simion HANCESCU, Președinte F.S.L.I.,
Marius Ovidiu NISTOR, Președinte F.S.E. „SPIRU HARET”
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, Federația Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET” și Federația Națională Sindicală „ALMA MATER” – organizații sindicale reprezentative la nivelul sectoarelor de negociere colectivă învățământ preuniversitar, universitar și cercetare, reunind interesele a peste 300.000 de salariați – vor picheta joi, 25 iunie 2026, începând cu ora 11:00, Palatul Parlamentului.
Cu această ocazie, reprezentanții angajaților din învățământ vor depune la Registratura Parlamentului cele peste 160.000 de semnături strânse pentru susținerea inițiativei cetățenești care are ca scop modificarea și completarea Legilor Educației (Legea nr. 198/2023 și Legea nr. 199/2023).
Prin acest demers legislativ solicităm anularea prevederilor anti-educație distructive impuse prin Legea nr. 141/2025.
Proiectul de lege vine să corecteze derapajele legislative din ultimii ani și să asigure un act educațional de calitate, stipulând mai multe măsuri esențiale, printre care:
- Combaterea supraaglomerării școlare: Susținem reducerea și reglementarea strictă a numărului de beneficiari la clasă/grupă. De exemplu, în învățământul primar, o clasă trebuie să aibă, maximum 22 de elevi, în cel gimnazial maximum 26 de elevi, iar în cel liceal maximum 26 de elevi.
- Calculul corect pentru tarifele la orele în regim de plata cu ora: susținem revenirea la modul de calcul de dinainte de Legea nr. 141/2025.
- Respect pentru experiența la catedră: Solicităm revenirea la norma didactică de dinainte de Legea nr. 141/2025 și reducerea acesteia cu două ore pentru profesorii cu gradul I și peste 25 de ani vechime.
- Stimularea predării în zone defavorizate: Susținem acordarea, începând cu anul școlar 2026-2027, a unei prime de instalare neimpozabile echivalentă cu 3 salarii de bază cadrelor didactice care se titularizează în zone izolate sau defavorizate, cu condiția rămânerii pe post timp de 5 ani.
- Fără învățământ simultan în clasa a VIII-a: Susținem organizarea separată a clasei a VIII-a, indiferent de numărul de elevi. Șanse egale pentru toți!
- Susținerea tinerilor și a excelenței (Învățământul Superior): Studenții de la licență didactică cu dublă specializare sau masterat didactic vor primi burse egale cu salariul net al unui profesor debutant. De asemenea, liceenii medaliați la olimpiadele internaționale își vor păstra bursa de excelență pe toată durata studiilor universitare de licență în România, dacă își mențin performanța.
Cu această ocazie, facem un apel către parlamentarii din Parlamentul României, solicitându-le discutarea în regim de urgență a acestei inițiative legislative, astfel încât anul școlar 2026-2027 să înceapă în condiții optime, atât pentru angajații din învățământ, cât și pentru beneficiarii direcți ai sistemului educațional.
Miercuri, 1 iulie a.c., a avut loc ședința de lucru a Consiliului de Administrație al Inspectoratului Școlar Județean Hunedoara.
Pe ordinea de zi au fost înscrise următoarele probleme:
I. Solicitări de la unități de învățământ
II. Diverse
În cadrul ședinței au fost discutate următoarele aspecte:
I. Se aprobă solicitările unităților de învățământ, conform Anexei 1.
II. Diverse:
1. Se aprobă numirea unui nou director adjunct la Liceul Tehnologic „Retezat” Uricani.
2. Se aprobă introducerea creșei în rețeaua școlară a UAT Simeria ca structură a Liceului Tehnologic T.F. „Anghel Saligny” Simeria.
Se aprobă solicitarea de suplimentare la MEC a 25 de posturi necesare pentru creșă.
3. Se aprobă schimbarea destinației Școlii Primare Bulzeștii de Jos în capelă mortuară.
4. Se aprobă încetarea detașării pentru CIC pentru un cadru didactic.
5. Se aprobă raportul referitor la renunțarea Școlii Gimnaziale Bănița la consorțiu de acreditare Erasmus. Se aprobă înlocuirea cu Școala Gimnazială Romos.
6. Se respinge plângerea prealabilă a fostului director de la Școala Gimnazială „I.G. Duca” Petroșani.
7. Se respinge plângerea prealabilă a fostului director de la Liceul Tehnologic „Retezat” Uricani.
8. Se prezintă adresa S.I.P. Județul Hunedoara (revenirea la adrese la care nu s-a primit răspuns de la I.S.J. Hunedoara) prin care se solicită o serie de informații de interes public.
9. Se prezintă OMEC referitor la numărul de posturi pentru Creșa Petroșani.
10. Se prezintă adresa executorului judecătoresc referitor la plata sumei de 6.898 lei către S.I.P. Hunedoara, urmărire silită împotriva I.S.J. Hunedoara.
11. Se aprobă Procedura de sistem referitor la admitere etapa a II-a și Procedura de sistem referitor la admiterea specială, revizii (Anexa).
12. Se aprobă Procedura operațională referitor la reprezentarea juridică și Procedura operațională referitor la activitatea de consultanță juridică (Anexa).
13. Se aprobă 5 cereri de pensionare a cadrelor didactice la limită de vârstă începând cu dat de 01.09.2026 și o cerere de pensionare anticipată, începând cu data de 01.09.2026.
Anexele la care se face referire în articol sunt postate la rubrica ISJ HUNEDOARA - CONSILIUL DE ADMINISTRAȚIE.
Legea 141/25.07.2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare aduce următoarele modificări Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023:
1. creșterea normei didactice cu 2 ore, inclusiv prin includerea în posturile din învățământul primar a 2 ore de educație remedială (până la debutul anului școlar 2029-2030) – art. LVIII din Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare, plasând astfel România deasupra mediei europene de 18-19 ore, fragmentând nepermis de mult catedrele și punând în situația restrângerilor de activitate/completări de normă zeci de mii de profesori;
2. reducerea cuantumului remunerației pentru plata cu ora, prin raportare nu la norma didactică, ci la timpul de lucru (1/160) – art. LIII, pct. 7 din Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare, reducând remunerația acordată pentru această activitate la nivelul unei munci necalificate, deși practici asemănătoare europene, precum în Germania sau Franța, remunerează peste tariful orar de bază orele didactice suplimentare;
3. creșterea pragurilor relative la numărul de educabili începând cu care o unitate școlară poate dobândi personalitate juridică – art. LIII, pct. 1 din Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare, punând sub semnul întrebării în mod direct existența a sute de școli, iar în mod indirect existența a mii de structuri școlare;
4. creșterea numărului de copii în cadrul formațiunilor de studiu, inclusiv prin posibilitatea funcționării cu până la 4 copii/elevi peste efectivele maxime prevăzute de lege – art. LIII, pct. 2 din Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare, conducând la supraaglomerare în anumite cazuri, desființare de clase în alte situații sau trecerea în regim simultan și implicit reduceri importante de norme didactice, plasând România printre primele țări din Europa ca număr de educabili/cadru didactic;
5. reducerea degrevărilor de normă didactică pentru personalul de conducere, îndrumare și control (maxim 50% din norma crescută), fiind instituită totodată interdicția de a derula ore în regim de plata cu ora sau la cumul pentru aceste categorii de personal – art. LIX din Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare, îngreunând nepermis de mult activitatea managerială, cu amenințarea ca viitoarele concursuri pentru ocuparea funcțiilor de conducere să fie deschise managementului extern;
6. coborârea pragului maxim până la care se acordă vouchere de vacanță și indemnizație de hrană la 6000 lei net – semnificând o reducere a veniturilor pentru o parte din salariații din educație;
7. restructurarea sistemului de burse cu scopul reducerii sumelor totale alocate în acest sens - art. LIII, pct. 6 din Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare;
8. restrângerea decontării transportului pentru elevii de învățământ primar și gimnazial la elevii care nu pot fi școlarizați în unitatea administrativ-teritorială în care își au domiciliul - art. LIII, pct. 4 și pct. 5 din Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare;
9. prorogarea acordării primei de pensionare în cuantum de două salarii de bază ale persoanei în situația pensionării la împlinirea vârstei standard până la începutul anului școlar 2026-2027 – art. LVII, pct. 8 din Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare.
Având în vedere că toate aceste măsuri înseamnă:
1. Creșterea timpului și a volumului de muncă având ca efect depășirea și mai accentuată a 40 ore/săptămână lucrate...
2. Accentuarea problemelor legate de încadrarea personalului didactic titular datorită fragmentării normelor...
3. Accentuarea problemelor de încadrare cu personal didactic calificat și creșterea ponderii personalului didactic necalificat...
4. Dispariția a mii de locuri de muncă din educație, alternativa celor care le ocupau până în prezent fiind șomajul...
5. Supraaglomerarea formațiunilor de studiu, desființarea de unități școlare/structuri școlare conducând dispariția locurilor de muncă aferente...
6. Reducerea veniturilor salariaților din educație și degradarea nivelului de trai...
7. Reducerea calității educației oferite...
S.I.P. Județul Hunedoara, alături de celelalte organizații sindicale din educație, prin cele două federații sindicale, solicită membrilor de sindicat implicarea în acțiunile de protest preconizate pentru perioada următoare:
1. pichetarea sediului Ministerului Educației și Cercetării - în fiecare miercuri până în data de 8 septembrie (30 iulie, 6 august, 13 august, 20 august, 27 august);
2. boicotarea oricăror activități administrative și manageriale ce ar trebui derulate până în data de 8 septembrie – nu se pregătește în niciun fel debutul noului an școlar;
3. boicotarea deschiderilor festive ale noului an școlar, indiferent de moment și de modalitatea de realizare – nu se participă/nu se organizează în niciun fel deschiderea festivă a noului an școlar;
4. participarea la mitingul de protest din București, în data de 8 septembrie.
DOCUMENTE ATAȘATE
Prezentare sintetică/cronologică a evenimentelor care ne-au condus în contextul actual
|
Numărul
curent |
Titlul
documentului |
Dimensiune
(octeți) |
Extensia
documentului |
Data
atașării |
| 1 | Prezentare sintetică/cronologică a evenimentelor care ne-au condus în contextul actual | 143.530 | APPLICATION/PDF | 2025-07-26 19:12:32 |