Noi suntem
SINDICATUL ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR JUDEȚUL HUNEDOARA

Stimați colegi,

Vă prezentăm în cele ce urmează principalele activități derulate în cursul ultimei luni.

I. Majorări salariale

În data de 29 decembrie 2006 a fost publicată Legea nr. 490 / 28.12.2006 privind unele măsuri în domeniul învățământului (Monitorul Oficial nr. 1047 / 29.12.2006).
Legea modifică valoarea coeficientului de multiplicare 1, prevăzută în anexele nr. 1-3 la O.U.G. nr. 68/2004, de la 210,807 RON la valoarea de 221,307 RON.
Mai concret, prin această modificare, personalul didactic și didactic auxiliar va beneficia de o creștere salarială de 5 % în perioada 01.12-31.12.2006.

II. Majorări salariale pentru anul 2007

În data de 16 ianuarie 2007, la sediul Ministerului Educației și Cercetării au avut loc două întâlniri ale reprezentanților instituției menționate cu cei ai federațiilor sindicale reprezentative din învățământ.
La prima întâlnire au participat ministrul educației și cercetării - Mihail Hărdău, secretarul de stat pentru învățământ superior - Dumitru Miron, consilieri și directori din M.Ed.C., federațiile sindicale fiind reprezentate de: domnul Gheorghe Isvoranu, domnul Marius Ovidiu Nistor și domnul Tudor Spiridon (F.S.I. ,,SPIRU HARET''), domnul Aurel Cornea (F.S.L.I.), domnul Cătălin Croitoru (F.E.N.) și domnul Răzvan Bobulescu (F.N.S. ,,Alma Mater'').
Cu ocazia acestei întruniri a fost abordată problema majorărilor salariale pentru anul 2007.
S-a convenit asupra următoarelor procente de majorare a salariilor în anul 2007:
1. pentru personalul didactic (de predare și instruire/pregătire practică și didactic auxiliar): 5% de la 1 ianuarie 2007 + 2% de la 1 aprilie 2007 + 15% de la 1 octombrie 2007;
2. pentru personalul nedidactic: 5% de la 1 ianuarie 2007 + 2% de la 1 aprilie 2007 + 11% de la 1 octombrie 2007.
Majorările respective urmează a fi cuprinse într-o Ordonanță de Guvern ce va fi aprobată ulterior.

III. Alte drepturi și sporuri specifice pentru angajații din învățământ

În cadrul întâlnirii menționate la punctul II au fost discutate și o serie de alte aspecte referitoare la acordarea unor sporuri specifice pentru angajații din învățământ.
1.Acordarea/obținerea unor sporuri specifice pentru personalul nedidactic - este vorba de sporul de stabilitate și sporul de complexitate, care se regăsesc în propunerea legislativă elaborată de federația noastră în cursul anului trecut. Discuțiile pe această temă vor continua. În plus, federația noastră a abordat și problema promovării în grade/trepte profesionale pentru această categorie de personal și modificarea criteriilor de normare pentru personalul didactic auxiliar și nedidactic din unitățile de învățământ preuniversitar.
2. Elaborarea unei legi de salarizare a domeniului învățământ, care să reglementeze inclusiv acordarea unui spor pentru domeniul învățământ (astfel cum există, de exemplu, pentru personalul din armată). și pe această problemă, discuțiile vor fi reluate într-un viitor apropiat.
3. Legiferarea plății celor două ore prestate în plus de institutorii, învățătorii și educatoarele cu 25 de ani vechime și gradul didactic I. Ni s-a precizat că ministerul analizează această problemă, însă experții instituției apreciază că este necesară o modificare legislativă în acest sens; este important de reținut faptul că am fost avertizați că se are în vedere inclusiv varianta constituirii catedrelor profesorilor din ore în specialitate din învățământul primar.
4. Acordarea, pentru bibliotecarii ce funcționează în bibliotecile din învățământ a unui spor de până la 15% din salariul de bază pentru condiții periculoase sau vătămătoare, similar celui prevăzut de Legea nr. 334/2002 privind biblioteci, republicată, cu modificările și completările ulterioare - discuțiile pe această problemă urmează a fi reluate.
5. Acordarea unui spor de până la 15% din salariul de bază pentru personalul din învățământ care, în realizarea sarcinilor de serviciu, lucrează pe calculator cel puțin 50% din programul de lucru - așa numitul ,,spor de ecran'' - poziția ministerului a fost destul de ambiguă deși, față de propunerea noastră formulată în scris în acest sens, ni s-a comunicat că acesta urmează a fi reglementat prin noul statut al personalului didactic.
6. În situația în care există personal didactic pensionat, care beneficiază de o diplomă pentru activitatea desfășurată în calitate de cadru didactic, însoțită de o indemnizație, să beneficieze de plata acestei indemnizații calculată în funcție de salariul de bază existent la momentul efectuării plății, nu de la momentul pensionării.
7. În decurs de o săptămână urmează a se lua o decizie cu privire la remunerarea personalul implicat în desfășurarea examenelor naționale (bacalaureat, teste naționale, concurs național unic) - sume și sistem de plată. ÎN MĂSURA ÎN CARE AVEȚI PROPUNERI ÎN ACEST SENS, VĂ RUGĂM SĂ NI LE COMUNICAȚI ÎN REGIM DE URGENȚĂ, ÎN SCRIS ȘI/SAU FORMAT ELECTRONIC. Există deja o variantă discutată: remunerația să fie formată dintr-o componentă fixă + componentă variabilă, în funcție de numărul de elevi.

IV. Plata cu ora pentru educatoare, învățători, institutori

Referitor la plata celor două ore prestate în plus de institutorii, învățătorii și educatoarele cu 25 de ani vechime și gradul didactic I, până la apariția altor reglementări, M.Ed.C. ne-a precizat următoarele:
- ,,învățătorii, educatorii, institutorii nu au normă didactică stabilită de legea nr. 128/1997, cu modificările și completările ulterioare, posturile fiind normate câte unul pentru fiecare grupă de copii, respectiv clasă de elevi, drept pentru care nu poate fi stabilit un tarif orar corespunzător normei didactice;
- singura procedură de stabilire corectă a unui tarif orar se poate face numai prin luarea în considerare a numărului de ore didactice din aria curriculară, tarif care va fi diferit de la caz la caz;''
În concluzie, diferențele salariale, câștigate în instanță, rezultate prin reducerea de normă se vor calcula cu tariful orar mai mare, diferit de la caz la caz, conform reducerii de normă față de numărul de ore din aria curriculară (pentru 16 ore 1/64, pentru 18 ore 1/72, pentru 20 ore 1/80, pentru 24 ore 1/96).

V. ,,Sporul de ecran''

Pentru acordarea sporului de până la 15% din salariul de bază pentru personalul din învățământ care, în realizarea sarcinilor de serviciu, lucrează pe calculator cel puțin 50% din programul de lucru - așa numitul ,,spor de ecran'' - S.I.P. Hunedoara s-a adresat Direcției de Sănătate Publică a Județului Hunedoara (adresa 9067/05.12.2006) și Inspectoratului Teritorial de Muncă (adresa 8055/05.12.2006).
S-a solicitat constituirea unei comisii de determinare, prin expertizare, a locurilor de muncă cu condiții nocive sau periculoase din unitățile de învățământ preuniversitar, în cadrul cărora există grupe sindicale, în care se utilizează computerul efectiv în procesul muncii cel puțin 50% din timpul normal de lucru, pentru următoarele funcții: profesor de informatică, laborant pentru informatică, informatician, inginer de sistem, analist-programator, ajutor de analist-programator, operator controlor date, secretar, administrator financiar (de patrimoniu), bibliotecar (cu fond de carte informatizat), alte categorii de personal.
Până la această dată nu am primit un răspuns clar din partea celor două instituții, urmând ca demersurile să fie continuate.

VI.100 euro pentru stimularea achiziționării de cărți

Tot în data de 16 ianuarie 2007 a avut loc comisia paritară M.Ed.C.- federațiile sindicale reprezentative din învățământ, cu un singur punct înscris pe ordinea de zi - proiectul Normelor metodologice de aplicare a Legii nr. 315/2006 privind stimularea achiziționării de cărți sau de programe educaționale pe suport electronic, necesare îmbunătățirii calității activității didactice în învățământul preuniversitar. De precizat că la această comisie, federațiile sindicale au fost reprezentate de: domnul Gheorghe Isvoranu, domnul Marius Ovidiu Nistor și domnul Tudor Spiridon (F.S.I. ,,SPIRU HARET''), domnul Simion Hăncescu (F.S.L.I.) și domnul Constantin Ciosu (F.E.N.).
În urma discuțiilor purtate, a rezultat un proiect de Norme metodologice clar și concis (la acel moment), care prevedea, în esență următoarele:
- ajutorul financiar poate fi utilizat pentru achiziționarea de cărți, reviste de specialitate, programe / soft-uri educaționale;
- de acest ajutor beneficiază cadrele didactice calificate încadrate în învățământ ca titulari sau suplinitori, indiferent de normă;
- sumele necesare se pot acorda în avans sau deconta în maxim 2 tranșe;
- de prevederile Legii nr. 315/2006 se va putea beneficia, practic, cu începere din luna februarie 2007, existând sume în bugetul ministerului cu această destinație.
Față de propunerile care au fost discutate în ședința din 16 ianuarie, textul primit ulterior de la M.Ed.C. cuprinde 3 modificări inadmisibile, respectiv:
- acordarea ajutorului financiar proporțional cu numărul de ore de încadrare, pentru suplinitorii încadrați pe fracțiuni de normă;
- acordarea ajutorului financiar începând cu 1 ianuarie anul următor (cu alte cuvinte, cei care sunt în prezent în sistem nu beneficiază de acest ajutor pentru anul 2007);
- restricționarea materialelor care urmează a fi achiziționate la anumite ,,recomandări''.
În consecință, federația noastră urmează a înaintat un protest scris Ministerului Educației și Cercetării, solicitând totodată modificarea textului conform celor discutate și decise în data de 16 ianuarie 2007.

VII. Rezultatele referendumului sindical

După cum este cunoscut, la sfârșitul anului 2006 s-a desfășurat un referendum sindical.
Având în vedere nerespectarea Acordului încheiat între Guvernul României și federațiile sindicale din învățământ, disprețul manifestat la avea vreme de Guvern referitor la solicitările noastre de majorare a salariilor, alocarea unui procent din PIB pentru bugetul educației mai mic decât prevederile legale, s-a solicitat punctul dumneavoastră de vedere referitor la acțiunile de protest propuse de federațiile sindicale din învățământ.
Rezultatele referendumului sunt sintetizate în tabelul de mai jos.
Câteva observații:
- participarea la referendum a fost de 67 % din totalul membrilor de sindicat;
- 65 % din membrii de sindicat au votat pentru boicotarea finalului de an școlar, iar 63,9 % au fost de acord cu propunerea F.S.I. ,,Spiru Haret'' de a solicita demisia Guvernului;
- procentele menționate anterior permit continuarea, întru-un cadru legal, a acțiunilor de protest.
ținând cont de rezultatele negocierilor din acest început de an (punctele I, II, III din informare), vă rugăm să încheiați situația școlară a elevilor pentru semestrul I, urmând ca protestul să fie reluat, dacă va fi nevoie, în semestrul al II-lea.

VIII. Cadouri de Crăciun

La finalul anului 2006, S.I.P. Hunedoara a oferit tuturor membrilor săi cadouri de Crăciun (în unele zone fondurile alocate au fost folosite pentru organizarea unor festivități).
Facem mențiunea că în luna decembrie a fost plătit și al XIII-lea salariu și din acest motiv cotizația încasată de sindicat a fost substanțial mai mare. Această cotizație, în întregime, a fost restituită unităților școlare pentru organizarea acțiunilor menționate.

IX. Accesul la informații

După cum v-am informat și în cursul anului trecut, încercăm în permanență să dezvoltăm strategia de comunicare dintre membrii de sindicat și toate persoanele, organizațiile și instituțiile interesate de activitatea noastră.
În aceste condiții, vă adresăm rugămintea să popularizați în toate unitățile de învățământ site-ul S.I.P. Hunedoara www.geocities.com/siphunedoara și site-ul Federației Sindicatelor din Învățământ ,,Spiru Haret'': www.fsiispiruharet.ro.
De-a lungul ultimilor ani, am perfecționat acest mijloc de comunicare, astfel încât site-ul cuprinde cât mai multe informații necesare pentru toți cei cărora le pasă de soarta învățământului românesc.
Am conceput ,,Newsletter-ul'' pe pagina de ,,Forum'' , special pentru a intra în contact cât mai repede posibil cu toate sesizările, problemele și sugestiile salariaților din învățământ. Suntem conștienți de faptul că în orice organizație, în special una sindicală, comunicarea este extrem de importantă. Obiectivul nostru este să fim informați și, în același timp, să informăm despre problemele membrilor de sindicat și ale salariaților din învățământul românesc.
Totodată, site-ul vă oferă posibilitatea să luați cunoștință rapid despre conținutul unor materiale (adrese, informări, solicitări transmise instituțiilor statului, puncte de vedere etc.) realizate în scopul de a elucida sau rezolva o serie de probleme de care personalul din învățământ se lovește zi de zi.
Tot în cadrul site-ului am publicat acte normative pe care le consideram extrem de importante pentru învățământ, pentru drepturile salariaților din sistem și pentru activitatea noastră de zi cu zi.
Presa este un factor important pentru Federația ,,Spiru Haret'', astfel că, zilnic, veți putea citi o monitorizare a presei cu articole despre sistemul educațional din România.
În cadrul site-ului veți găsi (la rubrica Legături utile) adresele altor site-uri utile angajaților din învățământ.
Avem rugămintea ca toți cei care au tangență cu sistemul educațional din România, fie că sunt sau nu membri ai Federației ,,Spiru Haret'', să nu ezite să ne contacteze pentru a ne împărtăși opinii sau probleme, în tot ceea ce înseamnă învățământul din România.

X. Abonamente la revista ,,Tribuna învățământului''

Vă reamintim că S.I.P. Hunedoara a contractat abonamente la revista ,,Tribuna învățământului'' pentru fiecare unitate de învățământ din județ. În situația în care nu primiți revista săptămânal, vă rugăm să ne sesizați acest lucru.
De asemenea, vă rugăm să puneți la dispoziția membrilor de sindicat fiecare număr al revistei, iar colecția ei să-și găsească locul în fiecare cancelarie.

Vă dorim un an mai bun, multă sănătate și o integrare europeană fără probleme

Cu stimă,

Consiliul Județean
S.I.P. Hunedoara

Președinte
Paul Rusu