O LEGE A SALARIZĂRII CU ORICE PREȚ?
MAI ARE EDUCAȚIA VREO VALOARE ÎN OCHII GUVERNULUI?
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), Federația Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET” și Federația Națională Sindicală „ALMA MATER” – organizații sindicale reprezentative la nivelul sectoarelor de activitate învățământ preuniversitar și universitar, care reprezintă interesele a peste 300.000 de salariați – resping categoric propunerea privind salarizarea personalului din învățământ, prezentată în data de 11 august 2026. Aceasta nu răspunde revendicărilor susținute constant de către reprezentanții salariaților și nu asigură profesiei didactice locul cuvenit în viitoarea ierarhie salarială a sectorului public.
În cadrul întâlnirii desfășurate la Palatul Cotroceni au fost prezentate două materiale privind proiectul Legii salarizării.
Primul conține o serie de modificări față de variantele anterioare, printre care acordarea, pentru dirigenție, a unui spor de 10%, 15% sau 20% din valoarea de referință de 4.100 de lei, în funcție de numărul de elevi din clasă, precum și modificarea modalității de calcul pentru plata cu ora, prin raportarea salariului de bază la 120 de ore. Pentru învățământul superior au fost efectuate unele reechilibrări ale coeficienților din grilele anterioare în zona personalului didactic de predare și s-a acceptat, pentru tutorat, acordarea unui spor de 10% din valoarea de referință de 4.100 de lei.
Cel de-al doilea propune o grilă de salarizare cu coeficienți cuprinși între 2,12 pentru profesorul debutant cu studii superioare și 2,55, la gradația 0, pentru profesorul cu studii superioare, gradul didactic I și peste 25 de ani vechime, grilă aplicabilă începând cu 1 septembrie 2028.
Pentru învățământul superior grila de salarizare propune coeficienți cuprinși între 2,12 pentru asistentul universitar - cu vechime până la 3 ani și 4,05 pentru profesorul universitar cu peste 25 de ani vechime - la gradația 0, cu aplicare începând din 1 septembrie 2028.
Discuțiile începute la Palatul Cotroceni au continuat la Ministerul Muncii, fără ca, în final, să fie identificată o soluție pentru problema esențială: grila de salarizare.
Deși unele dintre corecțiile prezentate răspund parțial problemelor semnalate de către federațiile sindicale, acestea nu schimbă problema de fond a proiectului: nivelul coeficienților de ierarhizare și poziționarea personalului didactic în noua grilă de salarizare.
Susținem în continuare o grilă de salarizare în care coeficienții de ierarhizare pentru personalul didactic să fie cuprinși între 2,10 și 2,90. Numai astfel evoluția în carieră, experiența și responsabilitatea profesională vor fi reflectate în mod real în salarizare, iar profesia didactică își va recăpăta atractivitatea.
Pentru învățământul superior susținem în continuare o grilă de salarizare în care coeficienții de ierarhizare pentru personalul didactic să fie cuprinși între 2,25 și 4,05, valori care înglobează și indemnizația pentru titlul științific de doctor.
Actualele constrângeri bugetare nu pot determina nivelul final al coeficienților și, implicit, locul pe care educația îl va ocupa pentru anii următori în sistemul public de salarizare.
Cu atât mai greu de înțeles este această abordare cu cât, în urma grevei generale din anul 2023, Guvernul și-a asumat public reașezarea salarizării personalului din educație pe baze care să redea atractivitatea carierei didactice, iar în anul 2024, în cadrul procesului derulat la Ministerul Muncii împreună cu reprezentanții Băncii Mondiale, a fost elaborată o grilă construită pe principii de ierarhizare fundamental diferite comparativ cu grila propusă de către Guvernul Bolojan.
În lipsa asumării unei grile care să răspundă acestor principii, actualul proiect de Lege a salarizării nu va rezolva problemele salariale din educație, ci le va perpetua, afectând atât evoluția profesională a actualilor salariați, cât și capacitatea sistemului de învățământ de a atrage și de a menține personal calificat.
Efectele măsurilor adoptate prin Legea nr. 141/2025 sunt deja vizibile în învățământul preuniversitar: numărul cadrelor didactice necalificate a ajuns la aproximativ 6.300. Este un semnal de alarmă care nu poate fi ignorat într-un sistem care se confruntă deja cu dificultăți tot mai mari în atragerea și în menținerea personalului calificat. Într-un asemenea context, o nouă grilă care nu oferă o perspectivă salarială reală riscă să accentueze, nu să corecteze, această tendință.
Dacă Guvernul României nu își asumă o grilă care să reflecte în mod corect valoarea și responsabilitatea muncii personalului din învățământ, Parlamentul are obligația morală fie să adopte grilele propuse de sindicatele din educație, fie să respingă proiectul Guvernului Bolojan.
VIITORUL EDUCAȚIEI ÎNCEPE CU RECUNOAȘTEREA VALORII CELOR CARE ÎL CONSTRUIESC!
PREȘEDINTE, PREȘEDINTE, PREȘEDINTE,
Simion HANCESCU Marius Ovidiu NISTOR Anton HADĂR
Federațiile din educație refuză negocierile formale!
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), Federația Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET” și Federația Națională Sindicală „ALMA MATER” – organizații sindicale reprezentative la nivelul sectoarelor de activitate învățământ preuniversitar și universitar, reunind interesele a peste 300.000 de salariați – anunță public că nu vor participa la așa-zisele discuții pe tema legii salarizării, programate pentru astăzi la Ministerul Muncii, Familiei, Tineretului și Solidarității Sociale.
Nu vom gira cu prezența noastră un simplu exercițiu de imagine. Cele trei federații și-au transmis deja punctul de vedere comun, fundamentat și detaliat, în cadrul discuțiilor anterioare. Nu putem valida soluții conjuncturale sau ajustări minimale care nu răspund în mod real problemelor semnalate. În contextul în care Guvernul și ministrul Muncii ne-au transmis deja, sec și cinic, că „mai mult de atât nu se poate”, participarea noastră la întâlnirea de astăzi ar fi complet inutilă, servind strict intereselor de imagine publică ale guvernanților.
Atragem atenția că actualul proiect de lege încalcă flagrant tocmai actele normative adoptate de Executiv odată cu finalizarea grevei generale din anul 2023. Este o dovadă de ipocrizie și o desconsiderare totală a angajamentelor luate în fața societății. Ceea ce face Guvernul astăzi nu este doar o încălcare a legii, ci o abandonare directă a întregului sistem educațional, dovedind încă o dată că pentru actualul Executiv educația nu reprezintă o prioritate.
Nu putem sta la masa unor negocieri false, menite doar să bifeze o acțiune pe agenda publică a Ministerului. Mimarea consultării publice nu va diminua revolta legitimă a colegilor și nu poate substitui responsabilitatea reală pe care autoritățile trebuie să o manifeste față de educație.
Amintim poziția fermă a celor trei federații din învățământ și anume aceea că parlamentarii României trebuie să opteze între două variante: să refuze inițierea acestui pseudo-proiect al legii salarizării sau să promoveze o lege sănătoasă, în care salariații din învățământ să fie poziționați conform importanței muncii depuse, așa cum a fost proiectul lucrat la Ministerul Muncii împreună cu reprezentanții Băncii Mondiale în anul 2024.
Educația cere respect!
PREȘEDINTE, PREȘEDINTE, PREȘEDINTE,
Simion HANCESCU Marius Ovidiu NISTOR Anton HADĂR
23 iulie 2026
Luni, 17 august a.c., a avut loc ședința de lucru a Consiliului de Administrație al Inspectoratului Școlar Județean Hunedoara.
Pe ordinea de zi au fost înscrise următoarele probleme:
I. Detașarea în interesul învățământului pe funcțiile de conducere
II. Aprobarea listei posturilor de director și director adjunct, valabilă pentru concurs
III. Solicitări de la unități de învățământ
IV. Diverse
În cadrul ședinței au fost discutate următoarele aspecte:
I. Se aprobă lista cu directorii și directorii adjunct care și-au dat acordul pentru continuarea activității până la organizarea și desfășurarea concursului, conform Anexei 1.
Se prezintă legislația și metodologia de concurs pentru funcțiile de director și director adjunct.
Se prezintă situația posturilor la I.S.J. Hunedoara. Organigrama rămâne neschimbată, cu unele excepții: 1 post de management, câte o jumătate de normă la doi inspectori școlari, rămâne neocupat ca urmare a reducerilor cheltuielilor bugetare, inspectorul școlar pentru disciplina informatică nu mai dorește sa continue activitatea, iar inspectorul școlar de la disciplina educație fizică se pensionează.
II. Se aprobă calendarul concursului pentru ocuparea posturilor de director și director adjunct și lista posturilor de director și director adjunct, conform Anexei 2.
Se organizează concurs doar pentru unitățile de învățământ din județ, nu pentru unități conexe, palate și cluburi.
III. Se aprobă solicitările unităților de învățământ, conform Anexei 3.
a. Liceul Tehnologic „Dimitrie Leonida” Petroșani – se aprobă modificarea planului de școlarizare;
b. Școala Gimnazială Vața de jos, structura Școala Târnava – se aprobă închiderea structurii și respingerea cererii părinților pe motiv că este contrar legii;
c. Colegiul Național de Informatică „Iancu de Hunedoara” Hunedoara – se aprobă suplimentarea locurilor;
d. Seminarul Teologic Ortodox Prislop – se respinge suplimentarea unei grupe deoarece nu există suficienți copii.
IV. Diverse:
1. Se aprobă cererile de pensionare pentru limită de vârstă pentru 3 cadre didactice, începând cu data de 01.09.2026.
Anexele la care se face referire în articol sunt postate la rubrica ISJ HUNEDOARA - CONSILIUL DE ADMINISTRAȚIE.
Ținând cont de anumite discuții din ședința I.S.J. Hunedoara cu directorii unităților de învățământ, precum și de anumite aspecte vehiculate în teritoriu relativ la derularea grevei generale, atragem atenția asupra următoarelor lucruri:
1. Participarea la grevă nu constituie o încălcare a obligațiilor de serviciu și nu atrage posibilitatea sancționării în niciun fel a participanților (art. 161 din Legea nr. 367/2022) – insinuările privind desfacerea contractului de muncă celor care intră în grevă sunt absolut irelevante, ba chiar împotriva legii;
2. Greva este organizată de organizațiile sindicale, iar reprezentarea salariaților, inclusiv în relațiile cu angajatorul este asigurată de acestea (art. 151 din Legea nr. 367/2022) – managementul unității, respectiv eșaloanele ierarhice superioare, nu au dreptul de a se amesteca în niciun fel în organizarea grevei și nici de a da dispoziții de vreun fel participanților la grevă, singurul drept care le revine fiind acela de a adera, prin decizie personală, colegial, la greva generală;
3. Pe durata grevei generale, contractul individual de muncă se suspendă, cu menținerea drepturilor de asigurări de sănătate (art. 160 din Legea nr. 367/2022) – suspendarea efectivă presupune în primul rând debutul grevei și trecerea a cel puțin o zi, după aceea ca cei cu drepturi de operare în ReviSal să nu fie în grevă și nu în ultimul rând existența unei date de final a suspendării, ceea ce face operabilă o astfel de situație doar după încheierea grevei generale;
4. Pe durata grevei generale, participanții la grevă nu au obligații de serviciu (art. 160 din Legea nr. 367/2022);
5. Suspendarea contractului de muncă pe durata grevei generale este o suspendare de drept a acestuia, nu o suspendare la inițiativa salariatului, așa încât nu se intră sub incidența OMECTS nr. 5561/2011 – perioada grevei se consideră vechime în vederea obținerii definitivării în învățământ și a gradelor didactice;
6. Ieșirea din greva generală se poate face individual, în scris, prin notificări adresate angajatorului și organizației sindicale – modelele de notificare vor fi disponibile de luni, după începerea efectivă a grevei generale.
Ca atare, trebuie subliniate următoarele:
1. Sursa tuturor informațiilor și deciziilor privind greva și derularea acesteia, în județul Hunedoara, este S.I.P. Județul Hunedoara, prin comitetele de grevă și liderii de sindicat;
2. Nu se realizează niciun fel de tabele/nu se semnează/nu se completează formulare nominale cu participanții la grevă, indiferent de scopul acestora – o inițiativă în acest sens, lansată și la nivelul județului Hunedoara, a fost dezmințită chiar de Ministerul Educației;
3. Statistica participării la grevă este realizată strict de comitetele de grevă – acestea sunt cele care comunică angajatorilor, numeric, participarea la grevă, angajatorii neavând dreptul de a chestiona în mod direct participanții la grevă;
4. Organizarea programului pe durata grevei generale pentru participanții la grevă aparține strict comitetelor de grevă.
Adresăm totodată tuturor participanților la greva generală rugămintea de a semnala orice încercare de intimidare/convingere venind dinspre conducerea unităților de învățământ sau a eșaloanelor ierarhic superioare în sensul ieșirii grevă.
Uniți suntem puternici!
|
Numărul
curent |
Titlul
documentului |
Dimensiune
(octeți) |
Extensia
documentului |
Data
atașării |
| 1 | Informare privind suspendarea contractului individual de muncă și vechimea în muncă | 401.605 | APPLICATION/PDF | 2023-05-20 08:44:45 |
| 2 | Precizări privind participarea la grevă | 208.058 | APPLICATION/PDF | 2023-05-20 08:43:55 |