Federațiile sindicale reprezentative din educație au demarat procedurile pentru modificarea și completarea Legii Învățământului Preuniversitar.
Primul pas: în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 84 din data de 03 februarie 2026 a fost publicat textul Inițiativei legislative cetățenești intitulate „LEGE pentru modificarea și completarea Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, și a Legii învățământului superior nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și pentru modificarea altor acte normative”.
Textul inițiativei poate fi parcurs în Monitorul Oficial citat anterior sau în materialul atașat.
Pasul următor: în perioada următoare trebuie procedat la strângerea de semnături pentru susținerea acesteia. Pentru a putea finaliza acest demers prin depunerea inițiativei la Parlament, avem nevoie de susținerea fiecărui angajat din unitățile de învățământ, dar și a părinților și elevilor majori – prin semnarea listelor de susținători, în raport de localitatea (comună, oraș etc.) în care își au domiciliul sau reședința.
Alte detalii vor fi transmise prin liderii grupelor sindicale, prin postarea unor materiale informative pe grupurile de WhatsApp și conturile de Facebook.
Documente atașate
P R O I E C T D E L E G E
pentru modificarea și completarea Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, și a Legii învățământului superior nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare, precum și pentru modificarea altor acte normative.
Având în vedere nemulțumirile personalului din învățământ determinate de politicile economice și sociale ale Guvernului (stabilite prin O.U.G. nr. 156/2024, Legea nr. 141/2025 și O.U.G. nr. 52/2025), având ca efect diminuarea unor drepturi prevăzute de Contractul Colectiv de Muncă Unic la Nivel de Sector de Negociere Colectivă Învățământ Preuniversitar (înregistrat la M.M.F.T.S.S.-U.P.D.S.P.S. sub nr. 1104/09.07.2025 și publicat în Monitorul Oficial, Partea a V-a nr. 5/14.08.2025), respectiv:
1) mărirea normei didactice de predare-învățare-evaluare și de instruire practică și de evaluare curentă – ceea ce contravine art. 14 din CCMUNSNCIP;
2) blocarea ocupării posturilor vacante – generând prestarea de muncă suplimentară neremunerată (cu încălcarea art. 19 din CCMUNSNCIP);
3) necompensarea în bani a concediului de odihnă neefectuat la încetarea contractului individual de muncă – ceea ce contravine art. 28 din CCMUNSNCIP;
4) neplata drepturilor salariale cuvenite conform hotărârilor judecătorești – ceea ce contravine art. 35 din CCMUNSNCIP;
5) neacordarea sporurilor pentru condiții de muncă – ceea ce contravine art. 43 din CCMUNSNCIP.
SALARIAȚII DIN ÎNVĂȚĂMÂNT SOLICITĂ:
1. revenirea la norma didactică de predare-învățare-evaluare și de instruire practică și de evaluare curentă prevăzută la art. 207 din Legea nr. 198/2023;
2. revenirea la efectivele de elevi/preșcolari/antepreșcolari la clasă/grupă reglementate de art. 23 din Legea nr. 198/2023 anterior modificărilor operate prin Legea nr. 141/2025;
3. deblocarea ocupării posturilor vacante;
4. plata orelor suplimentare efectuate de personalul didactic auxiliar și nedidactic;
5. compensarea în bani a concediului de odihnă neefectuat la încetarea contractului individual de muncă;
6. plata drepturilor salariale cuvenite conform hotărârilor judecătorești – atât tranșele restante, cât și cele aferente anului 2026;
7. acordarea sporurilor pentru condiții de muncă personalului din învățământ;
8. acordarea drepturilor prevăzute în legislația în vigoare și contractele colective de muncă aplicabile (decontarea navetei, plata indemnizației de instalare, acordarea concediului de odihnă suplimentar stabilit prin contractele colective de muncă aplicabile etc.).
În situația în care guvernanții vor fi în continuare indiferenți față de solicitările noastre și întrucât acțiunile F.S.L.I. și F.S.E. „SPIRU HARET” sunt puse în slujba intereselor membrilor acestora, vă propunem NEPARTICIPAREA LA SIMULĂRILE EXAMENELOR NAȚIONALE / GREVĂ ÎN PERIOADA DESFĂȘURĂRII SIMULĂRILOR EXAMENELOR NAȚIONALE.
Solicitați liderului sindical din unitate să vă pună la dispoziție tabelul pentru semnături.
ÎN CONDIȚIILE ÎN CARE GUVERNUL NU VA REVENI ÎN PERIOADA URMĂTOARE ASUPRA MĂSURILOR LUATE, ÎN LUNA APRILIE VOM DECLAȘA REFERENDUMUL PENTRU GREVĂ GRENERALĂ ÎNCEPÂND CU ULTIMA DECADĂ A LUNII MAI 2026!
Miercuri, 11 ianuarie 2026, a avut loc ședința Consiliului Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara, respectiv Biroului Executiv S.I.P. Județul Hunedoara. La ședință au participat 133 lideri de organizații sindicale, lideri de zonă, președintele, cenzorii organizației etc.
Ordinea de zi a ședinței a cuprins următoarea problematică: informare privind probleme profesionale și sindicale; probleme organizatorice; probleme diverse ridicate de liderii de sindicat prezenți.
Materialele suport folosite în cadrul ședinței au fost: Adresa nr. 145/09.02.2026 privind Inițiativa legislativă cetățenească, Ghid practic „Semnarea Inițiativei Legislative Cetățenești”, Lista cu susținătorii inițiativei legislative cetățenești, afișe „Inițiativa legislativă cetățenească”, Greva – ce trebuie să știi?, Starea actuală din sistemul de învățământ preuniversitar.
În cadrul ședinței au fost abordate probleme de actualitate, insistându-se în special pe următoarele aspecte:
Toate materialele folosite în cadrul ședinței sunt postate în cadrul rubricii SIP Hunedoara/Activitate/Consiliul Liderilor/2026 (https://nou.siphd.ro/?a=3122).
Greva generală a fost suspendată. Totodată, adrenalina care ne-a mobilizat în cele trei săptămâni a început să revină la cote normale, așa încât apreciem că a venit momentul unui minim bilanț cu privire la rezultate, dar acest lucru luând în considerare și modul în care acestea au devenit posibile. Vom începe astfel cu începutul...
ianuarie 2023 – debutul anului aduce pentru salariații din învățământ creșteri salariale minime (până în 5%, prin atingerea grilelor de salarizare prevăzute de Legea nr. 153/2017, doar pentru personalul didactic), sporuri blocate prin ordonanța privind unele măsuri financiare din decembrie, fără nici-un orizont de majorare a veniturilor în anul 2023, guvernanții continuând să ignore atât degradarea nivelului de trai datorită inflației cu două cifre, cât și problemele majore cu care se confruntă sistemul educațional;
februarie 2023 – revendicările salariaților din educație (între acestea, în primul rând aplicarea integrală a Legii nr. 153/2017, acordarea tuturor sporurilor potrivit legislației în vigoarea și adoptarea unui act normativ care să repoziționeze salariații din educație în ierarhia funcțiilor bugetare potrivit importanței acestui domeniu) rămân fără răspuns, în pofida numeroaselor încercări ale sindicatelor de a intra într-un dialog concret, într-un proces de negociere, ceea ce aduce în discuție pe finalul lunii posibilitatea declanșării în luna mai a grevei generale;
martie 2023 – protestele, în special sub forma pichetărilor, comisiilor de dialog social și a solicitărilor adresate guvernanților, se intensifică, dar fără ca cei responsabili să arate o cât de mică disponibilitate pentru educație;
aprilie 2023 – protestele devin și mai frecvente, valabilitatea contractului colectiv de muncă încetează (singura situație în care greva generală poate fi declanșată, legislația românească în domeniu interzicând de asemenea o astfel de acțiune pentru adoptarea unei legi) și se realizează referendumul pentru declanșarea grevei generale începând cu 22 mai;
mai 2023 – în 17 mai, după un miting masiv la București în 10 mai, fiind evident că guvernanții nu doresc rezolvarea nici uneia dintre revendicările sindicale, se lansează ultimul avertisment, și anume greva de avertisment de două ore (4956 participanți în județul Hunedoara), anunțându-se, în baza rezultatelor referendumului (la nivelul județului Hunedoara 4404 membri de sindicat s-au pronunțat pentru, iar 173 au fost împotrivă) declanșarea grevei generale;
22 mai 2023 – începe greva generală, 5216 dintre salariații din educația hunedoreană regăsindu-se în grevă în prima zi a acesteia (pe durata sa participarea crescând până la un maxim de 5319), în ziua suspendării sale, după nenumărate alte acțiuni de protest derulate în țară (în județ o pichetare și două marșuri/mitinguri de protest), respectiv 12 iunie 2023, în județul Hunedoara numărându-se încă în grevă 4613 membri de sindicat (cu un trend, trebuie să o recunoaștem, tot mai descendent), ceea ce a plasat județul în permanență pe unul dintre primele locuri ale participanților la acest protest (mediile naționale, din nefericire, au fost constant și relevant sub cotele atinse la nivel de județ).
Aceasta ar fi o trecere în revistă succintă și rapidă a parcursului suspendat în data de 12 iunie, lăsând de-o parte tergiversările și bâlbâielile guvernamentale, numeroasele consultări în „ceas de noapte”, discuțiile nesfârșite, acuzațiile aruncate grăbit în toate direcțiile și toate celelalte pe care le-am trăit cu toții în această perioadă, acestea fiindu-ne, mai mult sau mai puțin, cunoscute.
Ce s-a obținut? Pornind de la 0, fiindcă asta era oferta guvernamentală pentru acest an, s-a ajuns la următoarele:
1. acceptarea, prin ordonanță de urgență, a principiului de salarizare revendicat de sindicate pentru educație, respectiv stabilirea salarizării pentru profesorul debutant cu studii superioare la nivelul salariului mediu pe economie și realizarea în concordanță a grilelor de salarizare pentru întreg personalul din învățământ în viitoarea lege a salarizării (asumată a fi finalizată în această vară, negocierile pe marginea sa fiind demarate);
2. acordarea, prin ordonanță de urgență, începând cu 1 ianuarie 2024, pentru întreg personalul din învățământ, a unei creșteri salariale de 50% din diferența între salariile care vor fi în plată la finalul anului și cuantumurile salariale ce vor fi prevăzute în viitoarea lege de salarizare;
3. creștere salarială imediată (începând cu 1 iunie) cu 1.300 lei a salariilor de bază pentru toate funcțiile didactice (ceea ce conduce la creșteri salariale la salariile de încadrare cuprinse între 23% și 31%, la care se adaugă influențele venite dinspre diferitele drepturi de natură salarială de care se beneficiază) și cu 400 de lei pentru toate funcțiile nedidactice (creștere salarială care se cumulează cu cea provenită din aplicarea legii de salarizare în vigoare);
4. deblocarea Legii nr. 153/2017, prin ordonanță de urgență, fapt de care a beneficiat întreg sistemul bugetar, în cazul sistemului educațional fiind vorba de aplicarea integrală pentru personalul nedidactic a grilelor de salarizare prevăzute de Legea nr. 153/2017;
5. acordarea, prin ordonanță de urgență, a unor prime pentru dezvoltarea carierei, cu ocazia zilei de 5 octombrie (până în anul 2027), din fonduri europene, cuantumul acestora urmând să fie de 1.500 lei pentru toate funcțiile didactice și de 500 lei pentru funcțiile nedidactice.
Acestea sunt, la o primă vedere, câștigurile majore. Totuși, chiar dacă ideile apar doar în documente precum declarația politică publicată în Monitorul Oficial sau în preambulul unor acte normative, nu se poate trece sub tăcere faptul că guvernanții și societatea românească au ajuns să conștientizeze cu adevărat că educația are nevoie de mult mai multă atenție decât cea pe care s-au obișnuit să o acorde.
Lista celor amintite mai sus ca rezultate ale mișcărilor de protest care au culminat cu greva generală poate fi extinsă, între cele care se schițează a fi acceptate și rezolvate de partea guvernamentală putându-se enumera:
1. majorarea cuantumurilor sumelor ce se acordă pentru participarea la examenele naționale cu 25%;
2. acordarea degrevării de norma didactică, proporțional, și directorilor de grădinițe cu program normal de lucru;
3. rezolvarea problemei indemnizațiilor personalului de conducere, îndrumare și control în așa mod ca acestea să fie plasate peste funcțiile de execuție;
4. posibilitatea recuperării activităților aferente lunii iunie care nu s-au derulat pe durata grevei generale;
5. acceptarea unei îmbunătățiri a condițiilor de muncă, prin prevederi cuprinse în contractul colectiv de muncă negociat, cum ar fi calcularea indemnizației de concediu luând în calcul indemnizația de hrană, plata salariului și a indemnizației de hrană pentru salariații care lucrează în zilele libere, instituirea zilei de 5 iunie ca zi nelucrătoare etc.
6. includerea unor prevederi în favoarea salariaților din educație în viitoarea lege a învățământului preuniversitar (aflată în prezent la Curtea Constituțională), fără a se putea preciza la momentul actual termene concrete de aplicare.
Este mult, este puțin? Greu de apreciat, dar un lucru este sigur: diferența dintre 0 și toate cele enumerate nu poate fi ignorată.
De ce totuși semnul de întrebare din titlul acestui articol? Probabil intuiți deja răspunsul, fiindcă el se leagă de situația paradoxală în care se regăsește sindicatul la finalul unor acțiuni de protest care au determinat modificări relativ semnificative pentru salariații din educație, și anume faptul că unii colegi, puțini este drept, decid în aceste zile să părăsească organizația sindicală, respectiv cea prin care am reușit să obținem toate cele precizate mai sus. Fără a ne crampona prea mult de ideea că „orice faptă bună se pedepsește”, care în unele cazuri pare să fi devenit un principiu de viață, le vom ura succes în a-și apăra și promova de unii singuri drepturile sau, după caz, susținuți de anumite interese politice, și nu alături de colegii lor.