-
Despre noi
-
Informații utile
-
Informări S.I.P. Hunedoara►
-
Revista presei
-
Actualitate
-
Important
-
Eveniment
-
Facilități
-
SIP Tour
-
C.A.R.
-
Juridic
-
Consultații juridice►
-
Legislație►
-
Centrul de formare
-
Cursuri de formare►
-
Activitate editorială
-
S.I.P. Hunedoara
-
Activitate►
-
C.N.S.L.R. „Frăția”
-
F.S.E. „Spiru Haret”
-
I.S.J. Hunedoara
-
Ministerul Educației
-
Săptămâna educației
Agenda
Ședință publică a Comisiei județene de mobilitate a personalului didactic de predare
29.07.2022
Ședință publică a Comisiei județene de mobilitate a personalului didactic de predare
26.07.2022
Consiliul de administrație al I.S.J. Hunedoara
19.07.2022
Consiliul de administrație al I.S.J. Hunedoara
13.07.2022
Comisia de Dialog Social de la nivelul Instituției Prefectului Județul Hunedoara
13.07.2022
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
11.07.2022
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
11.07.2022
Consiliul de administrație al I.S.J. Hunedoara
06.07.2022
Consiliul de administrație al I.S.J. Hunedoara
29.06.2022
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
14.06.2022
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
06.06.2022
Conferința de alegeri a Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”
05.06.2022
Consiliul Național F.S.E. „Spiru Haret”
02.06.2022
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
11.05.2022
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
05.05.2022
Consiliul Național F.S.E. „Spiru Haret”
05.05.2022
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
04.05.2022
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
06.04.2022
Consiliul Național F.S.E. „Spiru Haret”
06.04.2022
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
30.03.2022
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
30.03.2022
Conferința de alegeri a C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
16.03.2022
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
02.03.2022
Comisia de Dialog Social de la nivelul Instituției Prefectului Județul Hunedoara
23.02.2022
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
10.02.2022
Ședință comună a Biroului Executiv F.S.E. „Spiru Haret” și F.S.L.I.
09.02.2022
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
08.02.2022
Comisia de Dialog Social de la nivelul Instituției Prefectului Județul Hunedoara
06.02.2022
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
03.02.2022
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
27.01.2022
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
19.01.2022
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
18.01.2022
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
18.01.2022
Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social
14.01.2022
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
13.01.2022
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
11.01.2022
Comisia de Dialog Social de la nivelul Instituției Prefectului Județul Hunedoara
11.01.2022
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
10.01.2022
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
11.11.2021
Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social
11.11.2021
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
11.11.2021
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
10.11.2021
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
10.11.2021
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
20.10.2021
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
13.10.2021
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
14.09.2021
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
10.09.2021
Conferința de alegeri a Uniunii Județene C.N.S.L.R. Frăția - Filiala Hunedoara
08.09.2021
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
07.09.2021
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
31.08.2021
Comisia de Dialog Social de la nivelul Instituției Prefectului Județul Hunedoara
08.07.2021
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
30.06.2021
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
30.06.2021
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
27.05.2021
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
26.05.2021
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
26.05.2021
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
21.05.2021
Comisia Paritară de la nivelul I.S.J. Hunedoara
12.05.2021
Comisia Paritară de la nivelul I.S.J. Hunedoara
21.04.2021
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
31.03.2021
Conferința anuală a C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
24.03.2021
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
18.03.2021
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
10.03.2021
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
24.02.2021
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
10.02.2021
Comisia de Dialog Social de la nivelul Instituției Prefectului Județul Hunedoara
05.02.2021
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
27.01.2021
Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social
19.01.2021
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
19.01.2021
Comisia de Dialog Social de la nivelul Instituției Prefectului Județul Hunedoara
06.01.2021
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
06.01.2021
Comisia Paritară de la nivelul I.S.J. Hunedoara
16.12.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
16.12.2020
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
10.12.2020
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
09.12.2020
Ședința C.L.D.P.S. Hunedoara
09.12.2020
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
28.10.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
20.10.2020
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
20.10.2020
Biroul Executiv al F.S.E. „Spiru Haret”
16.10.2020
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
01.10.2020
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
30.09.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
11.09.2020
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
09-10.09.2020
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
07.09.2020
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
02.09.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
01.09.2020
Biroul Executiv al F.S.E. „Spiru Haret”
01.09.2020
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
31.08.2020
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
16.08.2020
Biroul Executiv al F.S.E. „Spiru Haret”
16.08.2020
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
08.07.2020
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
23.06.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
28.05.2020
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
27.05.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
14.05.2020
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
07.05.2020
Ședința cu directorii unităților de învățământ preuniversitar din județul Hunedoara
28.04.2020
Finalizarea lucrărilor Conferinței anuale a C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
24.04.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
24.04.2020
Comitetul de Supraveghere al C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
14.04.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
30.03.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
25.03.2020
Conferința anuală a C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
25.03.2020
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
26.02.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
14.02.2020
Biroul Executiv al F.S.E. „Spiru Haret”
14.02.2020
Consiliul Liderilor F.S.E. „Spiru Haret”
10.02.2020
Comisia Paritară de la nivelul I.S.J. Hunedoara
05.02.2020
Comisia de Dialog Social de la nivelul Instituției Prefectului Județul Hunedoara
29.01.2020
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
04.12.2019
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
20.11.2019
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
11.09.2019
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
19.06.2019
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
29.05.2019
Conferința de alegeri S.I.P. județul Hunedoara
15.05.2019
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
17.04.2019
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
04.04.2019
Alegeri în organizații de zonă ale S.I.P. Județul Hunedoara: Lupeni, Vulcan, Uricani
27.03.2019
Consiliul Liderilor S.I.P. Județul Hunedoara
27.03.2019
Conferința anuală a C.A.R. (I.F.N.) S.I.P. Județul Hunedoara
27.02.2019
Biroul Executiv S.I.P. Județul Hunedoara
Actualitate
Proiectul noii legi a educației - învățământ preuniversitar
13.07.2022
În ședința de Guvern de miercuri 13 iulie au fost prezentate, în primă lectură, proiectele celor două noi legi ale educației, după ce ministrul educației, în cadrul unei conferințe de presă, a prezentat în data de 12 iulie principalele modificări, urmând ca ulterior aceste proiecte să fie supuse dezbaterii publice până în data de 17 august.
Vă propunem, în cadrul articolului de față, alături de proiectul Legii învățământului preuniversitar și câteva dintre materialele distribuite cu referire la conținutul acesteia:
Proiectul Legii învățământului preuniversitar
Expunere de motive la proiectul Legii învățământului preuniversitar
Sinteza proiect de lege învățământ preuniversitar
Elemente de reformă în proiectul de lege pentru învățământul preuniversitar
Important
Norme metodologice privind plata diferențelor salariale
11.07.2022
Miercuri, 6 iulie 2022, a fost publicată în Monitorul Oficial HG nr. 875/2022 care aprobă Normele metodologice de aplicare a OUG nr. 48/2022 privind plata diferențelor de drepturi salariale cuvenite personalului didactic din învățământul preuniversitar de stat pentru perioada 1 iulie 2017-31 august 2021.
Hotărârea de guvern menționată vine în completarea OUG nr. 48/2022 privind plata diferențelor de drepturi salariale cuvenite personalului didactic din învățământul de stat pentru perioada 1 iulie 2017 - 31 august 2021, adoptată în cursul lunii aprilie, al cărei text a fost elaborat de către organizațiile sindicale și adoptat la solicitarea acestora.
Prin acest act normativ se stipulează în primul rând faptul că „personalul didactic din învățământul preuniversitar și universitar de stat beneficiază de plata diferențelor de drepturi salariale cuvenite, rezultate din stabilirea salariului de bază prin utilizarea tranșelor de vechime în învățământ, instituite prin Hotărârea Guvernului nr. 38/2017 pentru aplicarea prevederilor art. 3indice4 alin. (3) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 57/2015 privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice în anul 2016, prorogarea unor termene, precum și unele măsuri fiscal-bugetare, pentru perioada 1 iulie 2017-31 august 2021.” Cu alte cuvinte, este vorba despre recunoașterea de către Guvernul României a existenței unor drepturi salariale cuvenite personalului din învățământ dar neacordate rezultate din neaplicarea în această perioadă a creșterilor salariale provenind din trecerea într-o nouă tranșă de vechime (vechiul sistem al tranșelor de vechime).
Astfel, diferențele salariale rezultate din adoptarea OUG nr. 48/2022 vor fi calculate potrivit normelor metodologice aprobate, respectiv prin intermediul unui modul parte componentă a aplicației informatice EDUSAL. Prima tranșă (5% din debite), potrivit prevederilor ordonanței de urgență, ar trebui să fie plătită în termen de 90 de zile de la data adoptării actului normativ, respectiv până la finalul lunii iulie a anului 2022. Totuși, ultimele declarații ale ministrului educației arată că în mod „realistic” această tranșă va fi plătită în cursul lunii septembrie a acestui an.
Eveniment
Ședința C.A. al I.S.J. Hunedoara
26.07.2022
Marți, 26 iulie a.c., a avut loc ședința de lucru a Consiliului de Administrație al Inspectoratului Școlar Județean Hunedoara.
Pe ordinea de zi au fost înscrise următoarele probleme:
I. Reorganizare rețea școlară Deva și Hațeg
II. Solicitări de la unitățile de învățământ
III. Diverse
În cadrul ședinței au fost luate următoarele hotărâri:
I. Se aprobă reorganizarea rețelei școlare a Municipiului Deva și a Orașului Hațeg prin includerea structurii Grădinița P.P. „Episcop Gurie” Deva ca structură a Seminarului Teologic „Sfânta Ecaterina” Prislop.
II. Solicitări din partea unităților de învățământ, după cum urmează:
a. se acordă aviz suplimentare locuri, conform Anexei 1.
III. Diverse:
1. Se acordă aviz pentru eliberarea duplicatelor actelor de studii.
2. Se aprobă desemnarea centrului de examen pentru concursul de director/director adjunct, sesiunea a III-a, la I.S.J. Hunedoara – sala Europa.
Anexele la care se face referire în articol sunt postate la rubrica ISJ HUNEDOARA–CONSILIUL DE ADMINISTRATIE.
Priorități pentru educația românească
Tipul știrii: ActualitateData știrii: 11.12.2020
Data ultimei actualizări: 05.08.2022
Numărul de vizualizări: 884
Recent, respectiv la începutul lunii decembrie, Camera de Comerț Americană în România a lansat un document intitulat „Priorități în România”, acesta, după cum se precizează în preambulul acestuia, înscriindu-se în seria demersurilor sistematice ce își propun orientarea, încurajarea și aducerea în dezbaterea publică a unor teme strategice pentru economia și societatea românească.
Documentul este destul de amplu, printre temele aduse în discuție regăsindu-se și educația. Astfel, avem punctul nr. 8, intitulat „Reforma în educație”, în cadrul căruia sunt puse în evidență o serie de imperative pentru educația românească:
- Combaterea abandonului școlar prin programe naționale dedicate, dezvoltate în parteneriat cu societatea civilă și cu mediul local de afaceri, inclusiv prin stimularea relocării profesorilor în zone slab deservite.
- Îmbunătățirea infrastructurii școlare offline și online și asigurarea echipamentelor și resurselor necesare unui proces de învățare modern, pentru facilitarea accesului echitabil, pentru toți elevii și studenții din România, la condiții adecvate de învățare.
Îmbunătățirea infrastructurii instituțiilor de învățământ ar trebui să vizeze cu prioritate:
- construirea și reabilitarea infrastructurii școlare;
- construirea și reabilitarea infrastructurii școlare sanitare;
- asigurarea conformării tuturor instituțiilor de învățământ la normativele DSP, DSVSA și ISU;
- asigurarea accesului la internet pentru toate instituțiile școlare din România, precum și asigurarea accesului acestora la baze de date care conțin resurse educaționale;
- dotarea tuturor școlilor cu dispozitive care să permită utilizarea internetului și a resurselor educaționale digitale (calculatoare, laptop-uri, tablete etc.).
- Asigurarea unui parcurs educațional individualizat pentru toți elevii și studenții prin reducerea numărului de discipline din trunchiul de studiu comun și creșterea numărului de discipline la alegerea școlii, pentru asigurarea unei mai bune adecvări a competențelor și abilităților dezvoltate la nevoile locale. Mai mult, o astfel de abordare ar oferi elevilor o mai mare libertate în selectarea unor discipline de studiu adaptate intereselor și nevoilor lor de învățare. ×
- Adecvarea curriculei școlare la contextul dinamic specific unei economii digitalizate și dezvoltarea abilităților digitale de bază în rândul elevilor și profesorilor vor contribui la crearea unui cadru de învățare adaptat nevoilor actuale ale tinerilor, vor oferi mai mule oportunități de dezvoltare individuală prin creșterea accesului la noi tehnologii și surse de informare și vor stimula capacitatea inovativă a tinerilor din România, prin expunerea acestora la tendințele actuale de dezvoltare ale economiei.
- Parteneriatele între instituțiile de învățământ, societatea civilă și mediul de afaceri trebuie încurajate și stimulate, întrucât acestea pot oferi garanția calibrării procesului de învățare la nevoile reale ale economiei, dar și accesul elevilor și studenților la oportunități de învățare într-un context profesional, prin, de exemplu, programe de mentorat, stagii de practică sau internship.
- Încurajarea profesionalizării cadrelor didactice prin dezvoltarea, la nivel de școală, a unor comunități de practică și învățare/dezvoltare, în cadrul cărora cadrele didactice să poată realiza un transfer eficace de competențe, pentru utilizarea unor metode și instrumente de predare adaptate nevoilor în continuă schimbare ale elevilor.
- Realizarea unei platforme naționale pentru conținuturi educaționale digitale, care să ofere acces la materiale de tipul masterclasses, teste de autoevaluare, resurse pentru învățarea asincronă și indicații pentru studiu suplimentar individual.
- Întinderea spațiului alocat educației, puțin peste o pagină din cincizeci, se arată totuși destul de restrâns. Cu toate acestea, citind problemele aduse în discuție, trebuie recunoscut că ele inventariază o serie de aspecte care solicită într-adevăr atenție din partea decidenților în materie de educație. Desigur, nici una dintre toate aceste probleme nu este nouă, poate doar, în condițiile pandemice actuale, realizarea unei platforme naționale pentru conținuturi educaționale digitale, deși dacă este să împingem lucrurile până la capăt o astfel de platformă ar trebui să acopere și aspectele de management și administrative corelate actului didactic, astfel încât să nu mai „orbecăim” prin nenumărate variante, fiecare cu avantajele sale, dar niciuna neacoperind totalitatea necesităților, dar, indiferent cât de mult au fost semnalate de-a lungul timpului, niciuna nu și-a găsit până în prezent rezolvarea.
Mai mult, este evident că acestea sunt doar câteva dintre aspectele care ar trebui rezolvate în educația românească, astfel încât să putem aspira la o creștere a calității acesteia. Și cele semnalate în cadrul documentului menționat și toate celelalte cărora ar trebui să li se dea atenție sunt cunoscute, ceea ce a lipsit și lipsește fiind metodele și mijloacele adecvate inițierii unui parcurs pozitiv. Cu alte cuvinte, ca întotdeauna în ultimele trei decenii ale educației românești, avem nevoie de reformă. Ținând însă seama de eșecul oricăreia dintre reformele inițiate în această perioadă în educația românească (la nivel general, oricât de neplăcut sună, ținând seama de efecte, nu putem lua în calcul decât această idee a eșecului), anunțarea oricărei noi reforme nu poate fi privită decât cu scepticism.
Astfel, ținând cont de evoluțiile politice, pe care nu le putem ignora, ar fi de dorit ca deciziile cu privire la educație să aibă în vedere problemele reale ale acesteia, multe și în primul rând legate de mijloace, și nu doar dorința de a schimba pentru a schimba (sau, și mai nefericit, modificări motivate de fapt de interese strict private sau doar de experiențe personale mai mult sau mai puțin accidentale), cea care s-a dovedit până în prezent predominantă.
Documentul „Priorități în România” se regăsește în forma integrală la rubrica Informații utile/Alte resurse virtuale/ Analize/cercetări de interes educațional.